Методична нарада

19 березня 2025 року у #ПТУ16 м. Мала Виска відбуласметодична нарада, на якій були розглянуті питання, що стосуються освітнього процесу, профорієнтаційної діяльності та професійного розвитку педагогічних працівників.

Першим питанням порядку денного було «Моніторинг комплексно-методичного забезпечення (КМЗ) з предметів та професій». Із доповіддю виступили заступник директора з навчально-виробничої роботи Болгаренкова Олена Георгіївна та старший майстер Сокуренко Віктор Михайлович. Вони розповіли про сучасні вимоги до КМЗ, акцентували увагу на необхідності постійного оновлення методичних матеріалів відповідно до освітніх стандартів та сучасних викликів, а також обговорили підходи до моніторингу якості навчально-методичних ресурсів.

Другим важливим питанням було «Проведення профорієнтаційної роботи у 2024-2025 навчальних роках». Виступила виконуюча обов'язки директора Байбузан Вікторія Борисівна, а також члени педагогічного колективу, які активно долучилися до обговорення. Під час виступів було наголошено на важливості комплексного підходу до профорієнтації, співпраці з роботодавцями, шкільними колективами та батьками майбутніх вступників. Особливу увагу звернули на сучасні методи профорієнтації, які враховують потреби ринку праці та індивідуальні особливості учнів.

Наступне питання стосувалося нових стандартів атестації педагогічних працівників у 2025 році. З інформацією про зміни та нові підходи в оцінюванні професійної діяльності вчителів виступив методист Сімчишин В'ячеслав Ігорович. Він детально пояснив ключові нововведення, вимоги до атестаційних матеріалів, а також критерії оцінювання професійної компетентності педагогів.

Завершальним питанням стало «Математичний всеобуч педагогічних працівників щодо складання статистичної звітності та заповнення математичних таблиць». Важливі аспекти цієї теми висвітлила викладач математики Заріцька Світлана Григорівна, яка акцентувала увагу на важливості точності та коректності обробки статистичних даних. Вона поділилася практичними порадами щодо ефективного заповнення звітної документації та використання цифрових інструментів для автоматизації обчислень.