Педагогічна рада ПТУ №16 м. Мала Виска
- admin
- 5 days ago
- 1 min read
У #ПТУ16 м. Мала Виска відбулося засідання педагогічної ради, на якому розглядалися важливі питання щодо організації освітнього процесу, удосконалення педагогічної діяльності та забезпечення безпеки учасників освітнього середовища.
Порядок денний:
1. Педагогічне спілкування: «Про діяльність педагогів навчального закладу щодо створення сприятливих умов для повноцінного морального, психологічного, фізичного розвитку здобувачів освіти».
Виступили голови МК Платонова Н. М., Грузін О. Л., Іскандарян Т. В., які поділилися досвідом роботи з формування безпечного та дружнього освітнього простору, розвитку комунікативної культури, підвищення рівня мотивації та активності здобувачів освіти.
2. Про підготовку та затвердження тематичних, дипломних та творчих робіт у групах № 54, 47, 49.
Доповідала заступник директора з НВР Болгаренкова О. Л., яка наголосила на необхідності дотримання вимог до оформлення та змісту робіт, а також на важливості індивідуального підходу до кожного здобувача освіти.
3. Про підготовку та проведення атестації педагогічних працівників.
Інформацію надала методист Сімчишин В. І., звернувши увагу на терміни подання матеріалів, порядок проведення атестації та вимоги до самоосвітньої діяльності педагогів.
4. Про реагування на можливі терористичні загрози.
Виступила начальник штабу цивільного захисту, Козак Т. І., яка поінформувала присутніх про алгоритм дій у разі виникнення надзвичайних ситуацій, наголосив на важливості оперативності, дисципліни та чіткого виконання інструкцій.
5. Про результати поетапної атестації в групі № 49 з професії «Кухар».
Доповіла майстер виробничого навчання Гросул Г. Б., яка ознайомила присутніх із підсумками поетапної атестації, рівнем професійної підготовки учнів, виявленими недоліками та шляхами їх усунення.
За результатами обговорення прийнято відповідні рішення та рекомендації щодо підвищення якості освітнього процесу, ефективності педагогічної діяльності та забезпечення безпечних умов навчання.
















